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发布时间:2020-02-18   来源:168一路发娱乐 作者:左移湘
   

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造成成教生学习主动性不高的原因主要有3方面:对未来没有详细的规划和设计,学习目标不明确,学习计划性较差。他们的学习被动且盲从,没有学习动力,即使学了也只是为拿一纸文凭。特别是一些成教生对学习抱有急功近利的态度,忽视了基础知识和理论基础的学习;部分成教生由于工作忙、家庭负担重,常常迟到、早退甚至旷课。这些考生对此不以为意,多数考生也认为他们有自己认为更重要的事情,迟到、早退甚至旷课都是可以理解的。这反映出考生对学校的纪律认识得比较浅薄,从而影响了学习的主动性。同时,部分成人高校为了确保生源不流失,存在不敢管的现象,不管平时考生的学习态度如何,都没有具体的措施应对,这也让部分考生降低了学习的主动性。

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身为面试官的彭先生对这类现象深有体会,他认为,毕业生没有必要故意“讨考官欢心”,因为不同的公司有不同的企业文化,这都渗透在面试问题里面,如果不能通过,说明学生不适合该公司的需要,即使通过“伪装”侥幸被录用,也可能在日后的工作中感到力不从心。

 

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