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发布时间:2020-02-29   来源:玛雅吧 作者:左汶骏
   

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为此,两部门在通知中要求,地方各级教育行政部门和学校要严格按照卫生部、教育部印发的《中小学生健康体检管理办法》所规定的要求,组织开展学生健康体检工作。因疾病防控需要,确需扩大体检项目的,必须经县级以上卫生、教育行政部门审批,

此外,成都市将按照薄弱学校教师总数的1、10、15比例,选拔确定省、市、县级骨干教师。确定18所省级以上示范中学和22所窗口小学为薄弱学校跟岗培训学校,选定200名骨干教师作为跟岗培训的指导教师。同时,每年组织200名薄弱学校骨干教师进城跟岗观摩教学不少于25学时。实施“农村中小学教师特设岗位计划”,设立“特设岗位”300个,解决薄弱学校教师紧缺、学科结构不合理等问题。

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④艺术类专业考试合格标准由招生院校根据各专业的特点和要求自行确定,招生院校负责公示考生校考成绩,合格人数不应超过本校相应艺术类专业招生计划的4倍。区内高校一律不再向考生发放专业考试合格证书;区外高校是否向我区考生发放专业考试合格证书,由学校自定。专业课考试合格证书仅作为向考生通知成绩的一种方式,不作为艺术类考生专业课考试合格成绩的证明依据。各高校的艺术类专业课考试成绩以登录内蒙古自治区教育招生考试中心指定网址后录入的成绩为准,以此成绩作为考生电子档案中艺术类专业考试成绩的依据。

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本报讯记者1月29日从北京市体育局获悉,为汇聚首都科技、教育优势,实现社会资源共享,全面推动北京体育事业的发展,北京市体育局日前分别与北京体育大学、首都体育学院签署了合作协议,联合培养优秀竞技体育人才。

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 加大力度、持之以恒、扎实推进 把“三项学习教育”活动引向深入——新闻战线“三项学习教育”活动领导小组负责人答记者问  新华网北京6月4日电近日,中宣部、中央外宣办、国家广电总局、新闻出版总署、中国记协等五部门联合印发了《关于在新闻战线进一步深入开展“三项学习教育”活动的通知》,推动新闻战线“三项学习教育”活动进一步向纵深发展。这是自2003年新闻战线集中开展中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、职业精神职业道德“三项学习教育”活动以来的又一重要举措。那么,“三项学习教育”活动开展五年来取得了哪些成效?当前形势下提出进一步深入开展“三项学习教育”活动,有着怎样的特殊意义?当前深入开展“三项学习教育”活动的要求是什么?下一步深入开展“三项学习教育”活动有哪些重要举措?带着这些问题,记者走访了新闻战线“三项学习教育”活动领导小组负责人。

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